Приказ МВД РФ от 30.08.1995 N 336 "О реорганизации специализированных монтажно-эксплуатационных подразделений Госавтоинспекции органов внутренних дел"
В целях обеспечения реализации Постановления Правительства Российской Федерации от 25 апреля 1995 г. N 414 «О реорганизации специализированных монтажно — эксплуатационных подразделений Государственной автомобильной инспекции органов внутренних дел» приказываю:
1. Реорганизовать специализированные монтажно — эксплуатационные подразделения Государственной автомобильной инспекции органов внутренних дел в государственное унитарное предприятие «Государственное специализированное монтажно — эксплуатационное предприятие Министерства внутренних дел Российской Федерации (ГОССМЭП МВД России)».
2. Возложить на ГУГАИ МВД России (Федорова В.А.) организационно — методическое руководство деятельностью ГОССМЭП МВД России.
3.2. До 15 октября 1995 г. проект договора Госкомимущества России о закреплении за ГОССМЭП МВД России государственного имущества на праве хозяйственного ведения.
4. ГУГАИ (Федорову В.А.), ФЭУ (Ямщикову Ю.С.) МВД России, Министрам внутренних дел, начальникам ГУВД, УВД субъектов Российской Федерации осуществить передачу с балансов органов внутренних дел на баланс ГОССМЭП МВД России имущества в соответствии с договором о закреплении государственного имущества.
Территории, здания и помещения, занимаемые совместно с органами внутренних дел, сохраняются по фактически занимаемой площади по состоянию на 01.01.95.
5. Установить, что за работниками ГОССМЭП МВД России сохраняется на договорной основе медицинское обеспечение и санаторно — курортное лечение в медицинских учреждениях МВД России.
6. Министрам внутренних дел, начальникам ГУВД, УВД субъектов Российской Федерации сохранить очередность на улучшение жилищных условий работников реорганизуемых подразделений в 1995 — 1996 гг.
7. ГУГАИ МВД России (Федорову В.А.) организовать и провести в октябре — ноябре 1995 г. кустовые семинары — совещания о взаимоотношениях подразделений Госавтоинспекции органов внутренних дел и предприятий ГОССМЭП МВД России.
8. Установить, что Приказы МВД СССР от 21 мая 1981 г. N 167, от 12 июня 1987 г. N 121, Инструкция по техническому обслуживанию устройств светофорной сигнализации, утвержденная МВД СССР 20 октября 1978 г. N 155, указания МВД СССР от 26 июня 1984 г. N 66 и от 24 февраля 1986 г. N 19 в органах внутренних дел Российской Федерации не применяются. Приказ об Организации Воспитательной Работы в Мвд.
Организация индивидуальной воспитательной работы в органах внутренних дел
Субъекты индивидуальной
воспитательной работ
Иные
должностные
Подразделения
Руководители
лица, на
Начальники
МПО в составе
подразделений
которых
подразделений
(руководители)
по работе с
решением
всех уровней,
по работе с
личным
руководителей
личным
их заместители
составом
возложена
составом
организация
МПО
Задачи, решаемые при
проведении индивидуальной
воспитательной работы
Всестороннее и глубокое изучение личных качеств сотрудников, их
интересов, потребностей, способностей, особенностей характера и
темперамента
Обеспечение оптимальной расстановки и эффективного использования
сотрудников в интересах деятельности органов внутренних дел
Оказание помощи сотрудникам в адаптации ц условиям служебной
деятельности, решении проблем профессионального становления,
поддержки в трудных жизненных ситуациях
Оказание корректирующего воспитательного воздействия на
сотрудников, проявляющих признаки девиантного или деструктивного
поведения, нуждающихся в повышенном психолого-педагогическом
внимании
Подготовка сотрудников к самостоятельному выполнению
поставленных задач, обеспечение их профессионального роста
Схема (примерная) взаимодействия субъектов и объектов индивидуальной
воспитательной работы
Начальник
Заместитель начальника –
начальник полиции
Начальник отделения
уголовного розыска
Сотрудники уголовного
розыска
Заместитель начальника
Начальник ОУУПиПДН
Начальник ИВС
Начальник штаба
Сотрудники отделения
УУП
Сотрудники ИВС
Инспектор штаба
Главный бухгалтер
Заместитель начальника –
начальник следственного
отделения
Помощник начальника по
работе с личным составом
Сотрудники
следственного отделения
Сотрудники
подразделения по РЛС/
Руководители иных
непосредственно
подчиненных
подразделений
Сотрудники нуждающиеся
в повышенном психологопедагогическом внимании
(по своему решению)
* Индивидуальная воспитательная работа руководителями структурных подразделений органа внутренних дел осуществляется
под руководством руководителя подразделения по рабе с личным составом и контролем руководителя органа
В первоочередном
порядке
индивидуальная
воспитательная
работа проводится с
сотрудниками:
Проявляющими низкие адаптационные способности
Нуждающимися в повышенном психолого-педагогическом внимании
Совершившими нарушение служебной дисциплины
Также необходимо
организовывать
с сотрудниками:
Впервые принятыми на службу в органах внутренних дел
Окончившими образовательные организации МВД России
Пережившими сложные жизненные ситуации
Вновь назначенными на вышестоящие должности
Переведенными для дальнейшего прохождения службы из других органов, организаций,
подразделений МВД России
Многодетными и воспитывающими детей без одного из родителей
Ознакомительные
(лично знакомится с сотрудником, разъясняет
варианты должного поведения в служебном
коллективе в различных ситуациях, раскрывает
основные ценностные ориентиры коллектива,
пропагандирует позитивные примеры
служебной деятельности)
Поддерживающие (вырабатывает у сотрудника
профессионально важные качества путем
совместного обсуждения возможных
перспектив дальнейшего личностного,
профессионального и служебного роста с
использованием методов поощрения и
стимулирования деятельности)
Индивидуальные беседы
Профилактические (предупреждает возможные
негативные проявления, складывающиеся у
сотрудников в процессе службы)
Психолого-педагогическое наблюдение
Корректирующие (предлагает сотруднику
возможные варианты преодоления сложностей,
мешающих ему в повседневной
жизнедеятельности)
Формы индивидуальной воспитательной
работы
Изучение документов, характеризующих
сотрудника, обобщение независимых
характеристик, анализ результатов служебной
деятельности и показателей служебной
дисциплины
Посещений по месту жительства (изучает
состояние социального климата в семье
сотрудника, выявляет жилищные и иные
проблемы, которые могут негативно сказаться
на качестве выполнения сотрудником
служебных обязанностей, для оказания помощи
в их своевременном разрешении)
Индивидуально Воспитательная Работа в Мвд Приказ.
Заключение диссертации по теме «Теория и методика профессионального образования», Толкачев, Александр Васильевич
Важную роль в решении задач повышения эффективности деятельности органов внутренних дел РФ в современных условиях призвана сыграть опора в подготовке сотрудников на всесторонние знания и учет закономерностей воспитания, особенностей личности, индивидуальности сотрудников ОВД.
Проведенное исследование позволило сделать вывод о том, что воспитание сотрудников органов внутренних дел должно проводится на основе выявление и учета уровня воспитанности, личностного развития, психологической подготовки, индивидуальных и групповых психолого-педагогических особенностей сотрудников ОВД в целях повышения эффективности профессиональной подготовленности кадров ОВД. Оно приобретает в настоящее время характер актуальной педагогической проблемы, требующей исследования, теоретического и практического решения. Решение данной проблемы непосредственно связано с гуманизацией профессиональной деятельности сотрудников ОВД, с повышением роли человеческого фактора в решении задач органами внутренних дел.
Результаты проведенного теоретического и опытно-экспериментального исследования свидетельствуют, что воспитание сотрудников может и должна быть неотъемлемой составной частью психолого-педагогического обеспечения и сопровождения решения служебных задач в органах внутренних дел.
Проведение воспитания подчиненных объективно обусловлено самим характером деятельности командиров, начальников, других должностных лиц ОВД как руководителей, организаторов, управляющего звена в процессе обучения и воспитания. Последовательное и систематическое изучение личности сотрудника позволяет направлять и углублять знания о его индивидуальных особенностях, о направлениях и темпах развития с тем, чтобы на основе психолого-педагогической информации принять необходимое управленческое (воспитательное) решение. Такое изучение является не самоцелью, а средством, позволяющим эффективно решать стоящие служебные задачи, обеспечить профессиональное и личностное развитие сотрудников органов внутренних дел.
В результате проведенного исследования были разработаны концептуальные и технологические основы воспитания сотрудников органов внутренних дел и определены основные пути его совершенствования для повышения эффективности решения служебных задач, профессионального и личностного развития кадров ОВД.
В целом был осуществлен исторический анализ проблем воспитания, выявлены закономерности, достижения, противоречия и перспективы воспитания сотрудников ОВД; проведен методологический и теоретический анализ путей исследования и проведения воспитательной работы в органах внутренних дел; выявлены на основе системного подхода сущность, содержание и структуру системы воспитания сотрудников ОВД; определены технологические основы, систематизированы методы и методики воспитательной работы в органах внутренних дел; установлены основные трудности, условия и пути совершенствования воспитания сотрудников ОВД.
В ходе теоретического анализа и опытно-экспериментальной работы была подтверждена гипотеза исследования.
Было установлено, что деятельность руководителей органов внутренних дел, направленная на организацию выполнения подчиненными ему сотрудниками своих профессиональных задач, связана с реализацией большого объема педагогических функций "(профессиональная подготовка личного состава, воспитание необходимых профессиональных качеств у сотрудников, забота о службе и быте подчиненных, формирование служебных и внеслужебных отношений в коллективе и др.).
Загрузка...